{"id":22,"date":"2011-11-28T12:53:26","date_gmt":"2011-11-28T16:53:26","guid":{"rendered":"http:\/\/projele.draconis.ufms.br\/?page_id=22"},"modified":"2025-08-18T00:48:45","modified_gmt":"2025-08-18T04:48:45","slug":"objetivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/objetivos","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

INFORMA\u00c7\u00d5ES<\/h1>\n
<\/div>\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/h4>\n

Projeto de Extens\u00e3o \u201cCursos de L\u00ednguas Estrangeiras<\/strong>\u201d PROGELI\/CURSO DE LETRAS\/FAALC<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Prezado(a) Aluno(a):<\/p>\n

Obrigado por ter escolhido nosso Curso de L\u00ednguas Estrangeiras. Aos novatos, boas-vindas!<\/p>\n

O Projeto de Extens\u00e3o \u201cPrograma de Ensino de L\u00ednguas\u201d (PROGELI-UFMS) teve in\u00edcio em agosto de 1996 e atualmente oferece os cursos de l\u00ednguas:\u00a0Ingl\u00eas, Franc\u00eas, Espanhol, Italiano, Alem\u00e3o e Libras.<\/b><\/p>\n

Coordenador do PROGELI: Prof. Dr. Elton Furlanetto<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Crit\u00e9rios assumidos e procedimentos adotados no decorrer dos cursos do Projeto:<\/b><\/h2>\n
    \n
  1. <\/b>Crit\u00e9rios para Aprova\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/b>M\u00e9dia 7,0 e 75% de presen\u00e7a nas 50 aulas\/atividades de cada semestre.<\/b><\/li>\n
  2. <\/b>Toler\u00e2ncia de Faltas \u2013<\/b>\u00a025%, 7 dias e meio para as turmas da semana e 3 dias e meio para as turmas de s\u00e1bado.<\/li>\n
  3. <\/b>Avalia\u00e7\u00f5es:\u00a0<\/b>S\u00e3o obrigat\u00f3rias\u00a03 avalia\u00e7\u00f5es escritas e 2 avalia\u00e7\u00f5es<\/b>\u00a0orais<\/b>\u00a0por semestre.\u00a0<\/b>C\u00e1lculo de m\u00e9dia: 2 notas de avalia\u00e7\u00f5es escritas e duas notas de avalia\u00e7\u00f5es orais (a menor nota da avalia\u00e7\u00e3o escrita ser\u00e1 anulada).<\/li>\n
  4. <\/b>Livro did\u00e1tico: CONSULTE O SITE.<\/b><\/b><\/li>\n
  5. As aulas n\u00e3o dadas por impedimento do professor, por feriados ou por outros imprevistos dever\u00e3o ser repostas em hor\u00e1rio a ser combinado entre alunos e instrutores.<\/li>\n
  6. Cumpra as atividades extraclasses para facilitar o seu aprendizado e o trabalho do bolsista-instrutor \u2013 tudo o que ele solicita tem um prop\u00f3sito pr\u00e1tico. Use as aulas para\u00a0praticar a l\u00edngua.<\/b>\u00a0Instrutores e alunos: colaborem para o cumprimento do conte\u00fado e da carga hor\u00e1ria.<\/li>\n
  7. Idade:\u00a0<\/b>os candidatos dever\u00e3o ter acima de 14 anos.<\/li>\n
  8. <\/b>As aulas<\/b>\u00a0s\u00e3o ministradas por acad\u00eamicos da UFMS, com orienta\u00e7\u00e3o de professores do Curso de Letras\/FAALC.<\/li>\n
  9. <\/b>Taxa de inscri\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/b>boleto banc\u00e1rio no valor do semestre. N\u00e3o haver\u00e1 devolu\u00e7\u00e3o do valor da taxa de inscri\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  10. O PROGELI \u00e9 um projeto de baixo custo, sem fins lucrativos e n\u00e3o prev\u00ea isen\u00e7\u00e3o ou desconto na taxa de inscri\u00e7\u00e3o, exceto quando o edital prev\u00ea tais isen\u00e7\u00f5es.<\/li>\n
  11. As turmas poder\u00e3o ser remanejadas para outros hor\u00e1rios de turmas j\u00e1 existentes conforme disponibilidade de salas e professores.<\/li>\n
  12. Atendimento na secretaria no per\u00edodo de aulas:\u00a0Segunda a Quinta:<\/b>\u00a0das 13h \u00e0s 20h \/\u00a0S\u00e1bados<\/b>: das 8:00 \u00e0s 12h e das 14:00 \u00e0s 17:00.<\/li>\n
  13. Site<\/b>: progeli.ufms.br<\/li>\n
  14. E-mail<\/b>: progeli.proece@ufms.br<\/li>\n
  15. Telefone: 3345-7645<\/li>\n
  16. Instagram: progeli_ufms<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

     <\/p>\n

    Hist\u00f3rico<\/strong><\/span><\/p>\n

    O antigo <\/span>Projeto de Extens\u00e3o Cursos de L\u00ednguas Estrangeiras \u2013 PROJELE<\/em> e atual <\/span>Programa de Ensino de L\u00ednguas \u2013 PROGELI<\/em> \u00e9 parte importante da hist\u00f3ria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sendo, inclusive, anterior \u00e0 Faculdade de Artes, Letras e Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 FAALC.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    \n

    Em 1996, o Projele iniciou suas atividades, com duas turmas de L\u00edngua Inglesa, uma para alunos iniciantes e outra para intermedi\u00e1rios, com o objetivo de atender a uma demanda interna da institui\u00e7\u00e3o. Com caracter\u00edsticas de projeto de ensino e ainda um projeto-piloto, os cursos foram ministrados de forma gratuita apenas aos acad\u00eamicos do Curso de Letras e dentro do quadro de hor\u00e1rios de oferta de disciplinas regulares.<\/span><\/p>\n

    No in\u00edcio de 1997, j\u00e1 como uma atividade extensionista, foram abertas mais duas turmas iniciantes, uma de ingl\u00eas e uma de espanhol e iniciados os cursos de russo, japon\u00eas, \u00e1rabe e italiano, al\u00e9m da continuidade das turmas em andamento, desta vez, mediante uma taxa de inscri\u00e7\u00e3o semestral. Nesse per\u00edodo e nos 10 anos seguintes, teve na forma\u00e7\u00e3o de seu quadro de professores, profissionais contratados, que ministravam aulas de idiomas em cursos da cidade e com experi\u00eancias de salas de aula. Muitos deles j\u00e1 reconhecidos pela popula\u00e7\u00e3o como professores das l\u00ednguas que ensinavam.<\/span><\/p>\n

    – Trecho do texto “E Ent\u00e3o Me Descobri Professor(a): o projeto de extens\u00e3o PROJELE e a forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de l\u00ednguas adicionais”, da professora Marta Banducci Rahe (2021).<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

     <\/p>\n

    A continuidade do projeto atende a demanda pelos cursos de l\u00ednguas tanto da comunidade universit\u00e1ria quanto da sociedade em geral, forma cidad\u00e3os aut\u00f4nomos e cr\u00edticos que \u00e9 um dos maiores desafios da educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea em todo o mundo. O aprendizado de qualquer l\u00edngua estrangeira \u00e9 enriquecedor, contato com outras l\u00ednguas e outras culturas abre caminhos para o entendimento da nossa pr\u00f3pria l\u00edngua e cultura e oportuniza a comunica\u00e7\u00e3o global e a realiza\u00e7\u00e3o pessoal. A oferta de cursos considera a import\u00e2ncia do est\u00edmulo mental que contribui para a reflex\u00e3o sobre o processo comunicativo que aproxima a sociedade brasileira da cultura de outros povos, e ainda contempla uma parcela significativa dos colonizadores do Estado de Mato Grosso do Sul.<\/span><\/em><\/span><\/i><\/span><\/p>\n

    Atualmente, no campus de Campo Grande, s\u00e3o ministradas presencialmente aulas de L\u00edngua Inglesa, L\u00edngua Italiana, L\u00edngua Espanhola e L\u00edngua Francesa<\/em>. J\u00e1 nos campus de Tr\u00eas Lagoas e Corumb\u00e1, apenas aulas de L\u00edngua Inglesa<\/em>. E, por fim, na modalidade online ocorrem aulas de L\u00edngua Alem\u00e3, L\u00edngua Chinesa e L\u00edngua Espanhola<\/em>, assim como os cursos de Ingl\u00eas para fins acad\u00eamicos, Ingl\u00eas e mitologia, Ingl\u00eas e cinema<\/em> e Ingl\u00eas e contos de fadas.<\/em><\/span><\/p>\n

    Al\u00e9m disso, no campus de Campo Grande tamb\u00e9m ocorre a oferta de cursos de L\u00edngua brasileira de sinais – LIBRAS<\/em> e Portugu\u00eas para estrangeiros <\/em>que atuam como a\u00e7\u00f5es afirmativas: a primeira com uma taxa de matr\u00edcula menor, e o segundo de forma gratuita.\u00a0<\/span><\/p>\n

    <\/h1>\n

    OBJETIVOS<\/h1>\n

    O \u201cPROGELI \u2013 Programa de Ensino de L\u00ednguas\u201d \u00e9 de grande relev\u00e2ncia para a UFMS e para o Curso de Letras, e objetiva:<\/p>\n

    \u2022 Servir de laborat\u00f3rio para as\/os acad\u00eamicas\/os da UFMS para que possam atuar como professores\/as-instrutores\/as, na condi\u00e7\u00e3o de bolsistas de Projeto de Extens\u00e3o, atendendo \u00e0 comunidade.<\/p>\n

    \u2022 Oferecer cursos de l\u00ednguas a um pre\u00e7o acess\u00edvel e de boa qualidade, e desta forma colaborar com a comunidade na forma\u00e7\u00e3o de jovens e adultos conscientes quanto \u00e0 import\u00e2ncia da aquisi\u00e7\u00e3o de uma l\u00edngua estrangeira.<\/p>\n

    \u2022 Enfatizar, al\u00e9m do aprendizado da l\u00edngua em si, a necessidade do contato com outras culturas atrav\u00e9s do ensino da l\u00edngua e o preparo de acad\u00eamicos\/as que, na busca de melhor forma\u00e7\u00e3o e especializa\u00e7\u00e3o, pretendem realizar cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil e no exterior em todas as \u00e1reas.<\/p>\n

    \u2022 Atender \u00e0s demandas da sociedade e \u00e0s necessidades de educa\u00e7\u00e3o continuada de jovens, maiores de 15 anos, e adultos, independente da escolaridade e forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    \u2022 Oferecer ensino de l\u00ednguas a estudantes universit\u00e1rios para ampliar seus conhecimentos em idiomas e o acesso \u00e0s publica\u00e7\u00f5es em literatura estrangeira<\/p>\n

    Os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o s\u00e3o assim definidos:
    \nAprova\u00e7\u00e3o: Obten\u00e7\u00e3o de m\u00e9dia 7,0 ou superior e um m\u00ednimo de 75% de presen\u00e7a nas 50 aulas de cada semestre.
    \nToler\u00e2ncia de Faltas: 25% do total das 50 aulas.<\/p>\n

    Avalia\u00e7\u00f5es: S\u00e3o obrigat\u00f3rias a realiza\u00e7\u00e3o de 3 avalia\u00e7\u00f5es escritas e de 2 avalia\u00e7\u00f5es orais por semestre. Para o c\u00e1lculo de m\u00e9dia ser\u00e3o computadas: 2 notas escritas e duas notas orais (a menor nota da avalia\u00e7\u00e3o escrita ser\u00e1 desconsiderada).<\/p>\n

    N\u00e3o ser\u00e3o realizados Exames Finais no Progeli.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    INFORMA\u00c7\u00d5ES INFORMA\u00c7\u00d5ES Projeto de Extens\u00e3o \u201cCursos de L\u00ednguas Estrangeiras\u201d PROGELI\/CURSO DE LETRAS\/FAALC \u00a0 Prezado(a) Aluno(a): Obrigado por ter escolhido nosso Curso de L\u00ednguas Estrangeiras. Aos novatos, boas-vindas! O Projeto de Extens\u00e3o \u201cPrograma de Ensino de L\u00ednguas\u201d (PROGELI-UFMS) teve in\u00edcio em agosto de 1996 e atualmente oferece os cursos de l\u00ednguas:\u00a0Ingl\u00eas, Franc\u00eas, Espanhol, Italiano, Alem\u00e3o e…<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"coauthors":[45],"class_list":["post-22","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2115,"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions\/2115"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/progeli.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}